Un día más. Un día menos.
Poco a poco parece que volvemos a recuperar el espacio público. Algunos de vosotros y vosotras ya se han reincorporado al trabajo. Son rutinas nuevas para toda la familia, así que espero que llevéis lo mejor posible esta transición.
TAREAS DE LAS ALUMNAS Y ALUMNOS
Algunas de las semillas que plantamos hace varios días ya están enormes. Emanuel la ha medido: 27 centímetros. ¿Quieres ver cuánto son 27 centímetros? Coge una regla o un metro y compruébalo. ¿Cuánto mide la tuya?
Ismail también nos muestra sus plantas.
Y Aya nos ha mandado un dibujo precioso de un paisaje de montaña.
Y Jesús lo ha hecho fenomenal en las fichas de lengua.
Y había más, pero vamos a comenzar la clase.
PLÁSTICA
Hoy es nuestro último día con Vicent Van Gogh. Para ello, vamos a estudiar un cuadro muy famoso de nuestro artista, "La noche estrellada". Es un cuadro precioso, ¿verdad?
- ¿Qué colores usa principalmente?
- ¿Te parece que es un cuadro que trasmite sensación de movimiento o de quietud?
Ahora te propongo dos actividades:
- Dibuja "tu noche estrellada". ¿Cómo es la noche desde tu balcón? ¿Cómo puedes hacer para representar la oscuridad? Haz un dibujo de lo que ves desde tu ventana una vez que haya oscurecido. Puedes utilizar el material que quieras: rotuladores, témpera, acuarela, plastidecor....
- Fíjate en el vídeo siguiente. Te explicarán paso a paso cómo pintar este cuadro de Vicent Van Gogh. Si no tienes acuarela, usa tus pinturas de madera o las plastidecor.
LENGUA
Vamos a explicar lo que son las familias de palabras. Son las palabras que tienen una parte en común. Fíjate en la palabra CASA.
PAN
También tenemos
PANADERÍA
PANADERO
EMPANADA
EMPANAR
Todas estas palabras son de la misma familia de palabras, de la palabra PAN. La palabra PAN es la palabra PRIMITIVA de esta familia de palabras. Se le llama primitiva porque es la originaria.
Ahora fíjate en lo que te dice el profesor Jesús en sus vídeos.
Ahora, a trabajar. Haz las actividades interactivas de los enlaces de abajo.
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar todas las unidades de medida que hemos dado durante todo el año.
- Hemos dado las unidades de peso con el proyecto de pesar la basura. Los kilos y los gramos.
- Hemos estudiado las unidades de longitud con el proyecto de medirnos (¿os acordáis, que nos medimos todos y todas en la clase?) y de ordenar a todos los niños y niñas de la clase del más bajo al más alto. Los centímetros, los metros y los kilómetros.
- Hemos estudiado la unidad de capacidad estas semanas, para medir los líquidos. El litro, el medio litro y el cuarto de litro.
En la primera ficha repasamos el metro y el centímetro. Recordad que un metro son 100 centímetros, ¿vale?
En esta ficha se hace un repaso de todas las unidades de medida que hemos visto.
CIENCIAS SOCIALES
Hoy en ciencias sociales vamos a repasar el paisaje de montaña. Haced las siguientes fichas.
En la siguiente ficha repasamos también el paisaje de costa.
En la próxima clase veremos más en profundidad el paisaje de llanura.
Esto es todo por hoy. ¡Hasta mañana!
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